Universidad San Sebastián abre cinco nuevos programas de postgrado
Un nuevo magíster en gestión ambiental, tres diplomados enfocados en el área de educación y un diplomado en análisis de datos para ciencias de la salud vienen a fortalecer la oferta académica de postgrados y educación continua de la USS.
Con el objetivo de tener una oferta actualizada de programas de Postgrado y Educación Continua, la Universidad San Sebastián abrió cinco nuevos programas dentro de su oferta académica. Se trata de un magíster y cuatro diplomados, en línea con la constante evolución de las industrias y las necesidades del entorno.
“Como vicerrectoría de Postgrados de la Universidad San Sebastián, velamos por que cada uno de los procesos académicos en la creación de nuevos programas cumpla con los estándares de calidad exigidos para el éxito de nuestros graduados, para que puedan tener un óptimo desempeño en cada uno de sus campos de acción”, señala Felipe Ward, vicerrector de Postgrados y Educación Continua de la Universidad San Sebastián.
La diversidad de programas ofrecidos refleja el compromiso de la USS de atender las necesidades de diferentes áreas profesionales. El nuevo magíster y los cuatro diplomados abarcan disciplinas que van desde la educación a la salud, programas que se vienen a sumar a los postgrados abiertos el primer semestre de este año, como el diplomado en Metaverso, Gestión Sustentable del Patrimonio Construido, ambos de la Facultad de Ingeniería, Arquitectura y Diseño y el diplomado en Gestión Sustentable de Alojamientos Turísticos, de la Facultad de Ciencias de la Naturaleza.
Magíster en Gestión Ambiental
Profesionales de distintos ámbitos tienen la necesidad de contar con conocimientos, herramientas y habilidades para abordar los desafíos que implica la evaluación y la gestión ambiental en las organizaciones. Este magíster, impartido por la Facultad de Ingeniería, Arquitectura y Diseño de la USS, viene a resolver uno de los principales desafíos que enfrenta nuestra sociedad moderna actual, asociados al agotamiento de los recursos naturales y la relación de estos con el bienestar humano. “La formación en gestión ambiental permite alinear a las nuevas generaciones de profesionales para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), planteados como metas globales a mediano y largo plazo por la Organización de Naciones Unidas”, plantea Ariel Valdés, director del programa.
Diplomado en Revisiones Sistemáticas y Metaanálisis de Intervenciones en Ciencias de la Salud
La salud basada en evidencia es una herramienta para la toma de decisiones en la práctica clínica y el desarrollo de la investigación secundaria que proporciona una metodología rigurosa y nuevas tecnologías sistematizadas para la resolución de problemas sanitarios. “Actualmente no existe un programa tan completo como este. El egresado tendrá un ojo más crítico, importante para desarrollar una revisión sistemática o metaanálisis, va a contar con una base fuerte conceptual del diseño epidemiológico junto con poder tomar una decisión final para contribuir al campo de conocimiento específico en el cual cada uno se desarrolla”, señala Felipe Araya, director de este diplomado, impartido por la Facultad de Odontología y Ciencias de la Rehabilitación.
Diplomado en Educación Basada en la Naturaleza y Aire Libre
Este diplomado, que se realiza en colaboración con la Organización para la Educación y Protección Ambiental (OPEPA) de Colombia, busca la formación complementaria de educadores en el enfoque de Educación Basada en la Naturaleza (EBN) y en las técnicas y destrezas de la Educación al Aire Libre, para fortalecer la formación de personas con los desafíos que se presentan en el contexto formativo en etapa escolar, buscando ser un real aporte a la riqueza y diversidad del sistema educacional chileno. “La Educación Basada en la Naturaleza es un enfoque en la educación que sitúa a la naturaleza en el centro, como entorno de aprendizaje y conocimiento. Incluye componentes de la educación ambiental, ampliando esa visión hacia todas las asignaturas de manera holística”, explica la directora del programa, Patricia Soto.
Diplomado en Accesibilidad para el Desarrollo del Lenguaje
Este diplomado, impartido por la Facultad de Educación USS, está dirigido a educadores diferenciales y a todos aquellos profesionales que participan de equipos de integración escolar, como por ejemplo, en Programas de Integración Escolar (PIE), entregando herramientas actualizadas con el fin de fortalecer su desempeño en función de la diversidad presente en sus contextos educativos. “Este programa nace desde las necesidades que existen en las salas de clases, vistas desde la educación diferencial, y viene a complementar otros programas existentes que tienen un enfoque más clínico, por ejemplo amparados en las escuelas de fonoaudiología”, explica la directora del programa Carola Quinteros.
Diplomado en Gestión del Plan de Desarrollo Profesional y Mentoría
También impartido por la Facultad de Educación USS, este programa surge como un aporte a la especialización de quienes se desempeñan en cargos directivos y docente de aula, ya que en su génesis recoge el conocimiento y experiencia práctica de líderes en gestión escolar, en vinculación directa con el contexto educativo. A partir de ello, se formulan principios y herramientas validadas en el resultado de gestiones exitosas, lo cual constituye una contribución concreta a la lectura situada del ambiente educativo, detección y gestión eficiente de las necesidades de las comunidades, con el propósito de generar planes de desarrollo profesional docente que se ajusten a los reales requerimientos de los y las profesionales de la educación.