Videojuego desarrollado en la USS llega al “Chile Game Showcase 2026”
“Debug”, videojuego elaborado por estudiantes de Animación Digital USS, participará en uno de los principales encuentros de la industria nacional de videojuegos, destacando por su propuesta creativa y técnica.
Un pequeño robot con apariencia de abeja, tres ecosistemas inspirados en distintas regiones de Chile y una misión: descubrir qué está provocando el deterioro del medioambiente. Esa es parte de la propuesta de “Debug”, videojuego desarrollado por estudiantes de Animación Digital de la Universidad San Sebastián, sede Concepción, que fue seleccionado para formar parte de la instancia virtual Chile Game Showcase 2026.
La iniciativa constituye una oportunidad para que proyectos desarrollados desde el ámbito académico puedan ser conocidos por actores vinculados a la industria nacional de los videojuegos y, al mismo tiempo, para que los estudiantes comiencen a proyectar su trabajo más allá del aula.
Desarrollado por el equipo LiftRock, “Debug” es un videojuego de aventura 3D en tercera persona para un jugador. Su protagonista es B33, también conocido como BeepBug, un pequeño robot creado para investigar, de la manera menos invasiva posible, las causas del deterioro de distintos ecosistemas.
A lo largo de su recorrido, B33 atraviesa tres biomas inspirados en diferentes regiones de Chile y se enfrenta a criaturas infectadas mientras intenta descubrir el origen del problema. La propuesta combina narrativa, exploración y desarrollo visual, integrando distintas disciplinas propias de la creación de videojuegos.
De la sala de clases a una demo jugable
El proyecto fue desarrollado en el marco de la asignatura Taller de Animación Avanzado I, instancia en la que los estudiantes debieron abordar tanto los componentes artísticos y técnicos de un videojuego como los desafíos propios de un proceso de producción: organización, distribución de responsabilidades, coordinación y gestión de un equipo.
El equipo está integrado por César Anabalon, Renato Vallejos, Alonso Aguayo, Rocío Contreras, Rocío Huenuche, Lae Gallardo, Sofía Painevillo, Jael Cáceres, Francisco Hidalgo, Cristóbal Martínez y Connor Orella, quienes participaron en las distintas áreas necesarias para llevar el proyecto desde su conceptualización hasta el desarrollo de una demo jugable.
Para César Anabalon, director creativo de “Debug”, uno de los principales aprendizajes fue precisamente enfrentarse a las dinámicas que implica desarrollar un videojuego en equipo.
“Fue una experiencia muy enriquecedora, porque nos permitió aproximarnos a cómo funciona el desarrollo de videojuegos dentro de un equipo más amplio. Trabajamos distribuyendo responsabilidades y el aporte de cada integrante fue fundamental para conseguir, en un tiempo acotado, una demo jugable con una propuesta sólida. Además, pudimos enfrentarnos a desafíos de gestión económica, creativa, comunicacional y técnica que forman parte de los procesos reales de producción de videojuegos”.
En este sentido, la experiencia permitió a los estudiantes conocer de manera práctica distintas dimensiones de una industria que requiere la articulación de perfiles y especialidades diversas, desde el diseño y la animación hasta la programación, narrativa y gestión de proyectos.
Una oportunidad para conectar con la industria
Para Cristofer Manzor, docente responsable de Taller de Animación Avanzado I, la participación en instancias como Chile Game Showcase resulta especialmente relevante porque permite que los estudiantes comiencen a mostrar públicamente aquello que desarrollan durante su formación.
“Como docentes, nuestro rol también es entregarles esa motivación y generar las condiciones para que confíen en lo que son capaces de hacer. Que‘ Debug’ haya sido seleccionado para Chile Game Showcase es una muy buena oportunidad para que el equipo enfrente esa experiencia y vea hasta dónde puede llegar su proyecto”.
Por su parte, Luis Tiznado, director de carrera de Animación Digital de la USS sede Concepción, destacó el valor que tiene que proyectos desarrollados por estudiantes puedan trascender el ámbito académico.
“Este nuevo reconocimiento demuestra que desde Concepción también estamos creando videojuegos con propuestas capaces de proyectarse a nivel nacional”.
