
Encabezada por el Vicerrector de Aseguramiento de la Calidad, Gonzalo Puentes Soto, la Tercera Jornada de la Red de Calidad 2026 destacó la relevancia del trabajo articulado entre las distintas unidades académicas y sedes de la Universidad San Sebastián, para continuar avanzando hacia una cultura de calidad institucional. En la oportunidad, el directivo presentó los avances y retroalimentaciones asociadas a los Modelos de Gestión de Calidad de Facultades, abordando los desafíos y oportunidades que enfrenta la Universidad en esta nueva etapa del proceso de autoevaluación.
“Hoy vemos una mayor claridad y profundidad en las reflexiones que están desarrollando las facultades, y eso es fruto del trabajo concreto y sistemático que realizan día a día en torno a la calidad. Estos espacios permiten compartir experiencias, alinear criterios y seguir fortaleciendo una cultura de mejora continua en toda la Universidad”, señaló Puentes.
Durante la jornada, la Facultad de Medicina Veterinaria y la Facultad de Ingeniería compartieron sus experiencias y estrategias de trabajo en torno a la implementación de sus modelos de gestión de calidad, exponiendo avances, estructuras de trabajo y próximos desafíos. Estas presentaciones permitieron generar espacios de diálogo, intercambio de experiencias y reflexión conjunta entre las distintas facultades y sedes de la USS.
Asimismo, la Directora General de Aseguramiento de la Calidad, Eliana Urrutia, presentó los principales lineamientos relacionados con la muestra intencionada, incluyendo carreras y programas elegibles, insumos requeridos y cronograma de trabajo, instancia que fue complementada con una ronda de preguntas y conversación entre los asistentes.
La Tercera Jornada de la Red de Calidad 2026 se consolidó como un espacio de trabajo colaborativo orientado a monitorear y retroalimentar el avance de los modelos de gestión de calidad de facultades, promoviendo la alineación de criterios, el intercambio de buenas prácticas y el uso de herramientas comunes entre las distintas unidades académicas de la Universidad.