Estudiantes USS amplían su formación docente con pasantía en Uruguay
En una pasantía en Uruguay, futuros profesores de tres sedes USS conocieron otro sistema educativo y otras formas de enseñar. La experiencia combinó clases, visitas a liceos y centros de educación inicial y primaria, e intercambio con estudiantes de otros países.
Del 5 al 10 de octubre de 2026, 21 estudiantes de pedagogía de la Universidad San Sebastián (USS) participaron en una pasantía en Uruguay. La actividad, llamada “Otras Aulas, Otras Miradas”, se desarrolló en la Universidad Católica del Uruguay (UCU). Los alumnos provienen de las sedes Santiago, Concepción y De la Patagonia. La experiencia les permitió conocer otras perspectivas sobre la enseñanza y complementar su formación a través del intercambio académico y cultural.
Durante su estadía, los futuros docentes se acercaron al sistema educativo uruguayo y al modelo de formación de la UCU. El programa contempló visitas a establecimientos de enseñanza secundaria y centros de práctica de educación inicial y primaria. Además, incluyó clases sobre creatividad y expresión, pedagogía del juego, habilidades socioemocionales y convivencia, entre otras materias.
“Fue una experiencia de aprendizaje que cumplió todos sus objetivos”, señaló Víctor Marcelo Berríos Chacón, director de Desarrollo y Proyectos de la Facultad de Educación. “Las estudiantes pudieron comprender que el mundo es su sala de clases y que hay muchas más compañeras y compañeros compartiendo el viaje de convertirse en las mejores educadoras para los niños de hoy”, agregó.
Nuevas perspectivas para la formación docente
Victoria Baeza Canales, estudiante de Pedagogía en Educación Diferencial, destacó las visitas a los Centros de Atención a la Infancia y la Familia (CAIF) y al Liceo Francés. Asimismo, resaltó el intercambio con estudiantes de Educación Inicial y con compañeras españolas que realizaban una movilidad en la UCU. “Fuimos a aprender nuevas perspectivas sobre la inclusión e intercambiar experiencias académicas con las estudiantes de Educación Inicial”, explicó.
La estudiante también valoró el encuentro con otras culturas como parte de su aprendizaje. “Al final, la mejor forma de aprender de un intercambio cultural y académico es conocer a las personas, escuchar sus experiencias y abrirnos a otras realidades. Nos volvimos con nuevos aprendizajes, nuevas perspectivas y recuerdos que nos van a acompañar siempre”, afirmó.
Para facilitar la participación en esta experiencia, la Facultad de Educación otorgó tres becas. Victoria Baeza Canales recibió una beca del 100%. En tanto, María José Jorquera, de Pedagogía en Educación Básica, y Elizabeth Reyes Ormazabal, del Programa de Formación Pedagógica en Matemática, obtuvieron becas del 50%.
La agenda incluyó actividades culturales en Montevideo y Punta del Este, y una instancia de cierre en la que los participantes compartieron sus aprendizajes. Esta pasantía contribuyó a la internacionalización de la formación docente USS. Lo hizo mediante el contacto con otras realidades educativas y el intercambio con estudiantes de distintos países.
