Seis estudiantes de Ingeniería participan en programa sobre IA y Energía en Shanghai
Seis estudiantes de carreras de pregrado diurno y Advance participaron en el Summer School 2026 de la Shanghai University of Electric Power. La experiencia les permitió profundizar en innovación energética, inteligencia artificial y sostenibilidad, además de compartir con estudiantes de distintos países.
La Universidad San Sebastián (USS) continúa ampliando las oportunidades de internacionalización para sus estudiantes. Entre el 26 de junio y el 13 de julio, seis alumnos de la Facultad de Ingeniería participaron en el Summer School 2026, organizado por la Shanghai University of Electric Power (SUEP), en China. El programa reunió a estudiantes de distintas universidades del mundo para abordar los desafíos de la transición energética mediante el uso de inteligencia artificial, digitalización y tecnologías aplicadas al desarrollo sostenible.
La delegación estuvo integrada por Sara Bravo, estudiante de quinto año de Ingeniería Civil Industrial; Maximiliano Bayer y Fernando Oyarzún, de tercer año de Ingeniería Civil Informática; junto a Camilo Lazo, Ivis Martínez y Carolina Espinoza, de Ingeniería Civil Industrial Advance.
En terreno
Durante tres semanas, participaron en clases impartidas por académicos y especialistas de SUEP, visitas a empresas e instalaciones del sector energético y actividades de intercambio cultural junto a estudiantes de países como Brasil, Estados Unidos, Etiopía, Italia, Perú, Rusia, Tailandia y Vietnam.
El interés que despertó la convocatoria fue uno de los aspectos más destacados del proceso. La iniciativa recibió más de 90 postulaciones internas y, gracias a la gestión directa de la Dirección de Asuntos Internacionales con la Shanghai University of Electric Power, la institución china decidió ampliar de tres a seis las becas inicialmente destinadas a la USS.
La selección estuvo a cargo de un comité de la Facultad de Ingeniería, lo que permitió que la Universidad fuera la institución con la delegación más numerosa del programa.
La importancia del intercambio
El decano de Ingeniería, Rodrigo Navia, felicitó a los estudiantes por atreverse a tomar este desafío. “Un programa internacional de esta envergadura no solo aporta en su formación profesional disciplinar, sino que les ayuda forjar una mirada de ciudadanos globales”.
“Esperamos que a partir de hoy puedan compartir la experiencia vivida en sus respectivas sedes, para así promover entre sus compañeros lo importante que puede ser la internacionalización durante el proceso formativo”, destacó.
Formación académica y experiencia internacional
Los estudiantes coincidieron en que uno de los principales aportes del programa fue conocer de primera fuente el nivel de desarrollo tecnológico y energético de China, además de observar cómo conceptos estudiados en sus carreras ya forman parte de soluciones implementadas a gran escala.
Carolina Espinoza destacó el valor de las actividades académicas desarrolladas durante el programa: “Esta instancia nos permitió conocer de primera fuente el alto nivel de desarrollo tecnológico de China y comprender cómo la innovación se integra de manera estratégica en distintos ámbitos. Pudimos observar la aplicación de la digitalización, las energías renovables y la inteligencia artificial como pilares fundamentales para el desarrollo de las Smart Grids (ciudades con redes eléctricas inteligentes), contribuyendo a sistemas energéticos más eficientes y sostenibles”.
Por su parte, Camilo Lazo valoró la posibilidad de conocer modelos de desarrollo que podrían inspirar futuras soluciones en Chile. “Más que aprender contenidos específicos, obtuvimos una visión internacional sobre cómo Shanghái ha transitado energéticamente, cuáles fueron los pasos que siguieron y qué métodos utilizaron. Es una experiencia que uno puede proyectar y, eventualmente, replicar durante su carrera profesional”, afirmó.
Sara Bravo, en tanto, destacó que la experiencia fortaleció tanto su formación profesional como su desarrollo personal. “Ver cómo se aplican tecnologías que nosotros estudiamos en la Universidad fue muy enriquecedor. Viajar sola y desenvolverme en un contexto completamente distinto también me entregó mayor confianza y una nueva perspectiva para mi futuro profesional”, señaló.
Formación que no se detiene
La participación de la delegación forma parte del trabajo conjunto que la USS ha desarrollado con la SUEP para fortalecer la cooperación académica entre ambas instituciones. La alianza, impulsada a partir de los vínculos establecidos entre SUEP y el Centro de Transición Energética (CTE) de la USS, continúa generando nuevas oportunidades de movilidad e investigación.
Durante el segundo semestre, la USS recibirá a dos estudiantes de doctorado de SUEP, quienes realizarán una pasantía de investigación en el CTE. Esta movilidad bilateral permitirá profundizar la colaboración entre ambas universidades y proyectar nuevas iniciativas en áreas como energía, innovación tecnológica e investigación aplicada.