USS implementa biblioteca rural que beneficiará a 165 escolares
La localidad de Reumén contará desde hoy con una biblioteca abierta a la comunidad con más de 100 textos de literatura infantil y juvenil. Un aporte a la educación rural.
Desde que María Soledad Solís asumió la dirección de la Escuela Roberto Ojeda Torres de Reumén en 2016, se propuso contar con una biblioteca acorde a las necesidades de los estudiantes y de la comunidad.
Respondiendo a ese llamado, la Universidad San Sebastián, con el financiamiento del Gobierno Regional de Los Ríos, elaboró un proyecto que permitió la remodelación de la biblioteca.
“Es un sueño. El mobiliario y los libros están pensados para nuestros niños y niñas, pero también para la comunidad”, sostuvo María Soledad Solís.
Desarrollo del proyecto
La Facultad de Ciencias de la Educación trabajó durante dos años en este proyecto, que actualmente cuenta con mobiliario y recursos bibliográficos necesarios para la formación de la comunidad escolar. Además, la iniciativa se posiciona, desde la ruralidad, como un modelo de innovación social que puede ser replicado a nivel país.
El proyecto FIC (Fondo de Innovación para la Competitividad) Nº 19-88, se denominó: “Espacio comunitario familiar lector de las culturas territoriales: Innovación social para el acceso inclusivo a la biblioteca escolar”.
“Esta iniciativa es muy importante porque fomenta la lectura en una comunidad donde gran parte de nuestras familias pertenece al sector rural y, sobre todo, cuando hoy en día se lee cada vez menos”, apuntó el profesor de música Juan Delgadillo, quien añadió que “es una biblioteca maravillosa. Estamos contentos y agradecidos como docentes y como personas”.
Innovación en el aprendizaje
Desde la Universidad explican que uno de los principales objetivos fue generar acceso inclusivo a los estudiantes, sus familias y la comunidad.
“El foco está en la valorización de los conocimientos, intereses y saberes tradicionales de la comunidad local, así como del potenciamiento de sus hábitos dialógico-lectores, promoviendo que la educación escolar rural constituya un proceso más inclusivo y colaborativo”, dijo la Dra. Paula Aguilar, especialista en Lingüística Hispánica y directora del proyecto.
En tanto, María Angélica Hildebrandt, vicerrectora de la sede Valdivia, resaltó “la vocación de quienes colaboraron con el proyecto, que aportan de forma contundente a la vinculación con la sociedad, generando conocimiento, mejorando la educación y aportando en el desarrollo de la investigación”.
Entrega de libros
Durante la ceremonia de inauguración, la USS junto al Gobierno Regional, entregaron 104 textos de editoriales como Amanuta, Ekaré, Sur Umbral, Cuentos inclusión y Combel. Corresponden a libros de literatura infantil y juvenil sobre temáticas rurales de la Región, reconocimiento de las emociones, diversidad e inclusión. También se facilitaron textos informativos de ciencias.
Asimismo, la iniciativa permitió firmar un convenio de colaboración entre la Facultad de Ciencias de la Educación y la escuela Roberto Ojeda Torres, asociado a prácticas progresivas y profesionales.
Visión regional
Luis Cuvertino, Gobernador Regional de Los Ríos, señaló que “es muy interesante financiar esta iniciativa, puesto que está trabajando con un área que habitualmente pareciese no estar provista de innovaciones. Sin embargo, nuestra Región se ha caracterizado siempre por avanzar, con el apoyo del Gobierno Regional, empujando los límites de lo posible y financiando esta iniciativa en el ámbito educacional, que tiene altos componentes de innovación social e integración con la comunidad educativa de Reumén”.
“Destacamos la importante contribución que hace la USS, sede Valdivia y la visión que han tenido los consejeros regionales en poder apoyar este tipo de iniciativas en el ámbito de la educación a través de los fondos FIC”, acotó.