Profesor Hugo Lavados, rector USS: “Hay desconocimiento sobre qué pasa en las universidades privadas”
En el XII Encuentro de Rectores de Universidades Chilenas, la máxima autoridad de la U. San Sebastián se refirió a los desafíos que presenta la Reforma Educacional.
Debatir sobre la educación superior fue el tema central del último Encuentro de Rectores organizado por Universia Chile, que se realizó en la casa central de la Universidad de Chile, y en el que Hugo Lavados, rector de la Universidad San Sebastián, abordó la importancia de la participación activa de los alumnos en las asociaciones estudiantiles.
En la oportunidad, el profesor Lavados se refirió a las características del sistema de financiamiento al que hoy acceden los planteles públicos y privados, que a su juicio supone arbitrariedades entre instituciones que educan a alumnos con características similares, producto del desconocimiento de la labor que realizan las Casas de Estudio privadas.
En ese sentido, se mostró sorprendido sobre el hecho de que teniendo los mismos estudiantes, medidos con cualquier indicador, incluso con niveles socioeconómicos más bajos que los de algunos planteles tradicionales, exista una diferenciación entre los alumnos que estudian en universidades privadas y quienes lo hacen en las universidades tradicionales.
“Llama la atención que en las universidades privadas, experimentemos una discriminación hacia nuestros alumnos. Si uno mide años de acreditación, porcentaje de carreras acreditadas, certificación de las carreras, origen de los educandos, etc., resulta incomprensible que, manteniendo el actual sistema de financiamiento, exista una discriminación hacia estudiantes que tienen las mismas características. La única diferencia es que uno estudió en una universidad privada y el otro en un plantel tradicional, eso realmente no es muy comprensible”, comentó el rector Lavados.
“Se debe estimular la existencia de instancias de asociación estudiantil”
Parte de la exposición del rector Lavados, estuvo dedicada a analizar la importancia de la participación estudiantil en las universidades, y la necesidad de generar espacios que la permitan. A su juicio, las instituciones deben decidir hoy cuál es el esquema de colaboración que pondrán a disposición de los jóvenes.
“La participación activa, y especialmente la existencia de asociaciones estudiantiles, en Escuelas, Facultades y Federaciones de toda la Universidad o supra instituciones, constituye un aspecto crucial de la vida universitaria. Además, parece fundamental en el desarrollo de la ciudadanía y el sistema político. Después de todo, esos participantes formarán parte de las elites dirigentes del país”, recalcó Lavados.
En el encuentro, dedicado a abordar la institucionalidad de la educación superior, participaron los rectores de las principales universidades privadas y tradicionales del país.