Impresión 3D y tecnologías constructivas: Académico USS realizó investigación en Italia
Cristian Muñoz, académico de la Escuela de Arquitectura de la Universidad San Sebastián, visitó el Politécnico di Milano, Italia, investigando sobre impresión 3D en hormigón y nuevas tecnologías constructivas.
Cristian Muñoz, académico de la Escuela de Arquitectura de la Universidad San Sebastián (USS), realizó una pasantía de investigación en el Departamento de Ingeniería Civil y Ambiental (DICA) del Politécnico di Milano, en Italia, bajo la tutoría del profesor Dr. Liberato Ferrara.
El académico analizó ensayos experimentales y avanzó en un artículo científico sobre el desarrollo de elementos estructurales prefabricados mediante impresión 3D en hormigón con postensado. La investigación aborda uno de los desafíos de la construcción avanzada: integrar fabricación digital y desempeño estructural en sistemas constructivos innovadores.
“La construcción contemporánea enfrenta la necesidad de actualizar sus procesos en términos de productividad, eficiencia y uso de recursos. Nuestro estudio analiza cómo el postensado temprano introduce esfuerzos de compresión en elementos impresos en 3D con hormigón y evalúa cómo estos influyen en el comportamiento del material, tanto a escala macroscópica como microscópica”, explicó Muñoz.
Investigación y proyección académica
Durante su pasantía, el académico presentó los avances del estudio en un coloquio interno ante académicos del DICA, instancia que permitió recibir retroalimentación especializada y fortalecer el desarrollo de la investigación.
Además, se definió un plan de colaboración con el Dr. Liberato Ferrara, quien participará como coautor del artículo científico actualmente en proceso de redacción. El trabajo también fue postulado al 5th RILEM International Conference on Concrete and Digital Fabrication, que se realizará en 2026 en China y se encuentra actualmente en evaluación por parte del comité científico.
“Las redes académicas y la colaboración con universidades internacionales son fundamentales para el desarrollo de la ciencia y permiten fortalecer el conocimiento que se genera y las posibilidades de investigación conjunta”, concluyó el académico.