CREAR

CREAR es el primer hito de acompañamiento académico de la Vicerrectoría Académica de la Universidad San Sebastián. Su objetivo es acompañar a los estudiantes desde su ingreso a la universidad, prepararlos para el primer año, diagnosticar sus habilidades de entrada y activar apoyos académicos oportunos.

Sirve para que los estudiantes:
· Se preparen mejor para el inicio de la vida académica.
· Identifiquen sus fortalezas y áreas a reforzar.
· Reciban apoyos académicos tempranos si lo necesitan.
· Tengan una experiencia de primer año más clara, acompañada y exitosa.

No. El Curso de Acompañamiento: Inicia tu Ruta Académica y el Diagnóstico Inicial forman parte del proceso institucional de inicio académico para estudiantes de primer año, pero es voluntario. Su realización sirve para activar apoyos y orientar el acompañamiento académico durante el primer semestre.

No. El CREAR es una iniciativa institucional gratuita, financiada por la Universidad San Sebastián.

El acceso al curso y diagnóstico se habilita automáticamente una vez que el estudiante se matricula y activa su correo institucional USS por medio de la plataforma Blackboard. El curso de apresto se habilita el 9 de febrero y el diagnóstico se habilita el 2 de marzo.

Todo el proceso se realiza de manera online, a través de la plataforma institucional Blackboard.

Es un curso online, asincrónico y autoinstruccional, diseñado para fortalecer las habilidades de entrada necesarias para el primer año universitario.

Incluye módulos en:

• Biología
• Química
• Morfología
• Matemática
• Comprensión Lectora

Cada carrera define qué módulos deben cursar sus estudiantes, según sus requerimientos formativos.

El tiempo varía según los módulos que cada carrera active, pero está diseñado para ser compatible con el inicio del semestre y realizado de manera flexible, a ritmo del estudiante.

Es una evaluación online que permite identificar el nivel de logro de los estudiantes en habilidades clave de ingreso. No es una prueba de selección ni afecta la matrícula o permanencia del estudiante, es un instrumento que permite activar apoyos necesarios para el buen desempeño en el semestre.

Evalúa habilidades en:

• Ciencias Básicas (Biología, Química y/o Morfología).
• Ciencias Exactas (Matemática).
• Comprensión Lectora.

El diagnóstico mide principalmente habilidades esperadas para un primer semestre exitoso.

No. El diagnóstico no tiene calificación y no afecta las notas del estudiante. Su finalidad es formativa y orientadora.

Los resultados permiten:

• Informar al estudiante sobre sus áreas a fortalecer.
• Activar apoyos académicos tempranos, como:
• Ayudantías focalizadas
• Material complementario

Según los resultados, el estudiante puede acceder a:

• Ayudantías focalizadas en asignaturas críticas del primer semestre.
• Material audiovisual complementario (especialmente en Comprensión Lectora).

Sin activar el correo institucional:

• No se puede acceder a Blackboard.
• No se puede ingresar al Curso de Acompañamiento: Inicia tu Ruta Académica ni al Diagnóstico. Por eso, activar el correo USS es el primer paso clave para iniciar la ruta académica.

El estudiante puede solicitar ayuda a través de los canales institucionales de soporte. Durante el inicio del semestre, se refuerzan los apoyos para activación de cuentas.

Porque:

• Te acompaña desde el primer día.
• Ayuda a prepararte y conocer tu nivel real.
• Permite recibir apoyos a tiempo.
• Reduce brechas y facilita una mejor adaptación a la vida universitaria.

Tus resultados:

• No afectan tu matrícula ni tu continuidad académica.
• Se utilizan para identificar apoyos, nivelaciones y estrategias de acompañamiento.
• Permiten a la Universidad y a tu carrera apoyarte de mejor manera durante el primer semestre.

Si se identifican brechas, se activarán estrategias de apoyo académico pensadas para ayudarte a avanzar.

CREAR es el punto de partida de tu vida universitaria. Inicia tu ruta académica con acompañamiento, diagnóstico y apoyo.