Profesores

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Mariana Oyarzún Roasenda

Directora de Escuela y Directora de Carrera sede Santiago

  • Magíster en Educación, Mención en Gestión Educacional, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación.
  • Licenciada en Educación Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación.
  • Profesora de Educación Básica, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación.
  • [email protected]
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Cecilia Mena Olivera

Directora de Carrera Concepción

  • Magíster en Gestión, Liderazgo y Políticas Educativas, Universidad de Concepción
  • Profesora de Educación General Básica y Licenciada en Educación, Universidad Austral de Chile
  • [email protected]
Solange Siegle foto blanco y negro

Solange Siegle Villarroel

Secretaria de Estudios Santiago

  • Magíster en Educación, Mención en Gestión Pedagógica y Curricular, Universidad Miguel de Cervantes.
  • Licenciada en Educación, Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación.
  • Profesora de Educación Básica, Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación.
teresa vidal

Teresa Vidal Morales

Secretaria de Estudios Valdivia

  • Magíster (c) en Literatura Hispanoamericana, Universidad Austral de Chile.
  • Profesora de Lenguaje y Comunicación de Enseñanza Media, Universidad Austral de Chile.
  • Licenciada en Educación, Universidad Austral de Chile.
  • [email protected]
Ingrid Moreno foto blanxo y negro

Ingrid Moreno Leiva

Coordinadora de prácticas

  • Magíster en Educación, mención en Evaluación y Curriculum, Universidad Mayor.
  • Profesora de Educación Básica, Universidad Academia de Humanismo Cristiano.

Cristián Ibáñez Gruss

  • Doctor en Educación en Formación Inicial, Universidad Complutense de Madrid, España.
  • Magíster en Educación, mención Currículum Educacional, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación.
  • Magíster en Educación, mención Política y Gestión Educacional, Universidad Mariano Egaña.
  • Profesor de Historia y Geografía, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación.

Andrés Parada Olivares

  • Magíster en Historia, Universidad Nacional Andrés Bello
  • Licenciado en Educación, Universidad de las Américas
  • Profesor de Historia Geografía y Educación Cívica, Universidad de Las Américas

Patricio Oyarzún

  • Magíster en Didáctica de las Ciencias Experimentales, Universidad Central de Chile.
  • Licenciado en Ciencias Químicas y Biológicas, Universidad de Santiago de Chile.
  • Profesor de Estado en Química y Biología, Universidad de Santiago de Chile.
  • Profesor de Educación General Básica, Instituto Profesional Luis Galdames.

Macarena Guajardo Aliste

  • Magíster en Didáctica de Lenguaje y Comunicación, Universidad Alberto Hurtado.
  • Diplomado en Pedagogía Teatral, Pontificia Universidad Católica de Chile.
  • Licenciada en Educación, Pontificia Universidad Católica de Chile.
  • Profesora Educación Básica mención Lenguaje y Comunicación, Pontificia Universidad Católica de Chile.

Vilma Aldunate Díaz

  • Magíster en Didáctica de Lenguaje y Comunicación, Universidad Alberto Hurtado.
  • Profesora de Educación General Básica, Universidad de Chile.

Karina Pérez Soto

  • Magíster en Didáctica de la Matemática, Universidad Católica de Valparaíso.
  • Profesora de Educación Básica, mención matemática, Universidad de las Américas.

Claudia Paredes Ponce

  • Magíster en Educación, con mención en Currículum y Comunidad Educativa, Universidad de Chile.
  • Licenciada en Educación, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación.
  • Profesora de Educación Media en Castellano, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

Mónica Carreño Adasme

  • Magíster en Didáctica de la Matemática, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
  • Licenciada en Educación, Universidad Alberto Hurtado.
  • Profesor de Educación Básica, mención matemáticas, 2° Ciclo, Universidad Alberto Hurtado.

Débora Detzel Abello

  • Magíster en Ciencias de la Educación, mención Evaluación de los Aprendizajes, Universidad Católica de la Santísima Concepción
  •  Profesora de Biología y Ciencias Naturales, Universidad Católica de la Santísima Concepción

Ricardo Rubilar Osses

  • Magíster en dirección y liderazgo en gestión educacional, Universidad Andrés Bello.
  • Licenciado en Educación Mención Biología y Ciencias Naturales, Universidad de Concepción.
  • Profesor de Biología, Universidad de Concepción.

Maura Troyano Agredo

  • Magíster en Educación, Mención en Política y Gestión Educativa. Universidad Austral de Chile.
  • Profesora de Educación Básica, con énfasis en Educación Física, Recreación y Deporte. Universidad del Cauca, Colombia.

Daniel Fernández Contreras

  • Magíster en Didáctica de la Matemática, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
  • Profesor de Matemática y Computación, Universidad de Concepción

Alejandra Jofre Seguel

  • Doctorando en Literatura Latinoamericana, Universidad de Concepción.
  • Magíster en Literaturas Hispánicas, Universidad de Concepción.
  • Profesora de Español, Universidad de Concepción.

Paula Aguilar Peña

  • Doctorado en Lingüística Hispánica Universidad de Salamanca España.
  • Magister en letras, mención Lingüística, Pontificia Universidad Católica.
  • Maestría en Lexicografía Hispánica de la Real Academia Española.
  • Licenciada en letras, mención en literatura y Lingüística Hispánica, Pontificia Universidad Católica.

Patricio Moris Ferrando

  • Máster en Educación con mención en Formación del Profesorado, Universidad Europea del Atlántico.
  • Diplomado en Teología, Universidad Santo Tomás.
  • Licenciado en Historia, Universidad Finis Terrae.
  • Profesor de Historia y Geografía, Universidad Finis Terrae.
 

Héctor Ramírez Barrera

  •  Dr (c) en Educación Matemática, Universidad de Los Lagos.
  • Magíster en educación Matemática, Universidad de Los Lagos.
  • Postítulo en matemática de segundo ciclo, Universidad de Santiago de Chile.
  • Licenciado en educación matemática y computación, Universidad de Santiago de Chile.
  • Profesor de Estado en matemática y computación, Universidad de Santiago de Chile.
   

Luis Villar Brevis

  • Magíster en Docencia Universitaria, Universidad San Sebastián.
  • Profesor de Educación General Básica, Universidad Austral de Chile.

Elba Godoy Caro

  •  Magister en Administración, preparación y evaluación de proyectos, Universidad Arturo Prat.
  • Diplomado en Formación Ciudadana, Universidad del Desarrollo.
  • Postítulo en Curriculum y Evaluación, Instituto Iplasex.
  • Postítulo en psicopedagogía para la enseñanza de las matemáticas para EGB, Instituto Iplasex.
  • Profesora de Matemática, Universidad San Sebastián.

César Espinoza Horihuela

  • Doctor (c) en Historia, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
  • Magister en Historia, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
  • Profesor de Historian y Geografía, Universidad de Playa Ancha.

Cecilia Lagos Paredes

  • Magíster en Literatura infantil y Juvenil  de la Universidad San Sebastián.
  • Profesora de Educación Media en Lenguaje y Comunicación, Universidad San Sebastián.
  • Licenciada en Educación, Universidad San Sebastián.

Rodrigo Hidalgo Garrido

  • Magíster en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos, Universidad Andrés Bello.
  • Profesor de Castellano, Pontificia Universidad Católica de Chile.
  • Licenciado en Letras, Pontificia Universidad Católica de Chile.

Verónica Pardo Varela

  • Magíster Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos, Universidad Andrés Bello.
  • Profesora General Básica, Universidad San Sebastián,